说到学美术

大部分朋友都觉得是件好事

但要说出好在哪里

却说不出个所以然来

有些朋友送自家娃去学画

也只是因为别人都在学

自家娃不学就要“落伍”了

小杨老师听了真是哭笑不得

不如今天就详细和大家聊一下

学美术究竟有哪些好处？

而学美术的孩子

又在哪些方面超越了同龄人？

学美术让孩子拥有敏锐的观察力

学习美术第一要义就是：学会观察。

无论是画创意美术或者素描、水彩……都是要从学会观察身边物体开始。

小汽车是方长形？右边两个轮胎为什么看不见？遮挡关系是什么？

幼儿园的滑梯看上去好像一只大象？那真的大象又是什么样的？

……

要画出来，首先要看、要想，而这一过程就是在锻炼娃的观察能力，并将其锻炼的更敏锐，也让孩子更加细心。

学美术让孩子的思维更加有创意

创新意识和能力是未来社会的人应具备的最重要的心理品质，画画通过创作来培养孩子独立思考和解决问题的能力，以及丰富的联想与想象力。让孩子的提高思考与计划能力，培养孩子独特、流畅与变通能力。

学美术会孩子拥有更加丰富的感情

所有艺术都包含着创作者的情绪，而对于情绪的感知也是学习的动力，画画是非常有利于孩子情感的宣泄，使身心发展得到平衡。同时，美育又能陶冶情操，使孩子的情感境界得到升华。毕竟艺术能使人充实和完美。

学美术可以促进孩子个性发展

没有个性就不会进行真正的艺术创造！而美术创造活动体现孩子的自身价值，培养自尊、自律、合作动机和自我激励的品质，培养孩子的自主意识和主动精神。

学习美术的孩子超越了同龄人各方各面！

美术有助于培养孩子的认知能力远超同龄人

毕竟学美术让孩子拥有敏锐的观察力！

人的认知能力是最首要的、基本的能力，也是形成其它能力的基础。

智识教育强调的是逻辑的、理性的认知能力，更多在开发人的左脑。艺术教育则侧重于直觉的、感性的认知能力，更多在开发人的右脑。从脑科学角度来说，艺术，协调着人的左右脑，使两者既保持相互的平衡，又在相互促进中得到提升和发展。

美术有助于培养孩子的创造能力远超同龄人

毕竟学美术让孩子的思维更加有创意！

创造能力是人类能力系统的重要内容，也是考察一个人可持续发展的重要标志。

因为艺术思维更侧重于直觉，因此在任何类型的发明创造的过程中，会起到画龙点睛的关键作用。康德对此做了这样的描述：“艺术是神圣的，它比科学更高深、更深刻。它揭示的真理超越了科学的范畴。”这句话从一个侧面揭示了艺术创作具有原创性，是一个发明的过程，是从无到有的过程。

美术有助于提高孩子的审美能力远超同龄人

毕竟学美术会孩子拥有更加丰富的感情！

艺术大师罗丹说，世界上不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。而要培养美的眼睛，艺术教育就必不可少。因为艺术教育的目的指向之一是审美。审美是艺术教育价值的核心意蕴。

从美感的形成角度看，艺术教育对于唤醒与塑造孩子的美感具有重要的意义。

每个孩子内心深处都有一种审美的潜能，只是它取决于是否能够被浪漫地唤醒。

而通过美术，在孩子心中播下美好的种子，可以形成螺旋上升的经验结构，形成足够丰富的感受、感知以及沟通能力。因而，艺术教育也是对美感的唤醒。

美术非常有助于孩子的人格形成

毕竟学美术可以促进孩子个性发展！

孩子通过不同形式的艺术教育，逐渐形成和谐的性格。

美术的学习过程，在培养记忆、观察等能力的基础上，一定伴随着聚精会神、坚持不懈、有的放矢等，这些是形成完整人格不可或缺的重要组成部分。

其学习过程也是促使形成富有个性化的、独特的、稳定的思维模式和情绪模式的过程，无疑对孩子的当下生活，对今后的成长、发展，对塑造形成健全人格和完美人性，起着决定性的作用。