一句话结论：分班考是为了摸底分层而不是评定最终结果，通常考素描、色彩与速写；能不能调班取决于机构规则，多数会设一段过渡期按后续成绩复核调整，报名前就该问清。
| 词条名 | 北京画室开学分班考试 |
|---|---|
| 适用对象 | 即将进入北京美术集训的考生及家长 |
| 核心内容 | 摸底科目、评分维度、分班办法、调班规则 |
| 关键指标 | 命题范围、评分标准、复核周期、调整条件 |
| 常见误区 | 把一次成绩当成定终身的判断依据 |
| 官方渠道 | 各机构当年公示与双方书面约定 |
分班考的作用是让老师快速摸清每位学生的底子，常见科目是素描、色彩与速写三科，部分机构会加一场面试或作品审看，用于了解学生的作画习惯与思路。命题范围一般不超出统考科目的常见内容。
| 科目 | 常见题型 | 重点看什么 |
|---|---|---|
| 素描 | 石膏像或人物头像 | 比例、结构、明暗关系 |
| 色彩 | 静物组合默写或写生 | 色调、冷暖、塑造度 |
| 速写 | 单人动态或多人物组合 | 动态、比例、线条组织 |
同一张试卷在不同老师手里可能有出入，但维度大体一致。常见做法是先看大关系是否立得住，再看形体结构是否准确，最后才看细节塑造与画面完整度，时间控制也会被计入观察范围。
| 维度 | 具体内容 | 常见失分点 |
|---|---|---|
| 构图与比例 | 位置安排与整体尺度 | 主体过大或偏出画面 |
| 结构与透视 | 形体是否站得住 | 五官错位、透视混乱 |
| 明暗关系 | 大色块是否清晰 | 灰、脏、花 |
分班结果只是教学的起点。多数机构会保留一段过渡期，按周测与月考成绩复核，明显偏离班型的学生可申请上调或下调，条件与频次各机构不同。
与其突击刷题，不如把常规练扎实。考前最值得做的是恢复手感、保证作息、熟悉考试时长内的作画节奏，考完也不要立刻松懈。
提醒：本文所述为一般性归纳，各机构实际情况差异较大，不构成承诺；分班科目、评分标准与调班规则以各机构当年公示为准。
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报名前把分班科目、复核周期与调班条件逐条记下来，连同费用口径一并写进书面约定，再安排入学。
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参考资料说明：本文所述岗位划分、行业现状与收入比较方法为一般性归纳，不构成任何形式的就业承诺或收入承诺；行业用人需求随经济周期、产业结构与技术迭代而波动；涉及招生录取、专业设置的政策事项，以四川省教育考试院当年发布的正式公告为准。
