一句话结论：综合分算法各省不同，但结构只有几类；用三个假设算例走一遍，就能看出权重一变，同一组分数的结果能差几十分。
| 中文名 | 综合分算例 |
|---|---|
| 适用对象 | 使用统考成绩报考的美术考生 |
| 常见结构 | 加权求和、折算相加、分段投档 |
| 参与要素 | 专业统考分、文化课分、权重 |
| 前置处理 | 分值换算、加分认定、结果取整 |
| 结果用途 | 省内排序与投档 |
| 核对依据 | 本省艺术类招生规定 |
第一种是加权求和：综合分等于专业分乘权重加文化分乘权重。第二种是折算相加：先把专业分换算成与文化分同一量级再相加。第三种是分段投档：文化过线后按专业分排队，文化只作门槛。
差别不在算术难易，而在哪一项被放大：同一组分数换一种结构，排名可能相反。
下列分值只为演示计算，不对应任何省份的现行规定，也不推测录取结果。
| 算例 | 专业分（三百制） | 文化分（七百五制） | 计算过程 | 结果 |
|---|---|---|---|---|
| 甲：专业六成 | 二百四 | 四百二 | 二百四除三百再乘七百五，乘零点六后加四百二乘零点四 | 五百二十八 |
| 乙：各占一半 | 二百四 | 四百二 | 六百乘零点五，加四百二乘零点五 | 五百一十 |
| 丙：过线按专业 | 二百四 | 四百二 | 文化达线后直接取专业分排序 | 二百四十 |
甲与乙的差距来自权重，丙连加权都不参与，三者不可比。
三种情形代进两种算法，差距更直观。
| 情形 | 专业分 | 文化分 | 专业六成 | 各半 |
|---|---|---|---|---|
| 专业强、文化弱 | 二百七 | 三百八 | 五百五十七 | 五百二十八 |
| 两者均衡 | 二百四 | 四百二 | 五百二十八 | 五百一十 |
| 专业弱、文化强 | 二百一 | 四百七 | 五百零三 | 四百九十八 |
专业从二百七降到二百一，专业六成的算法里掉五十四分，各半算法里只掉三十分。
第一，权重比分数本身更影响结果。同样丢六十分专业分，不同算法给出的惩罚完全不同。
第二，换算环节不能漏。专业满分三百、文化满分七百五，不先统一量级就相加，算出来的数没有意义。
第三，算例只比较方向，不能预测录取线，招生计划与报考人数都会改变位次。
算完换成还差多少分，再决定补专业还是补文化。
提醒：本文所述流程、安排与判断方法为一般性归纳，不同画室与院校的具体做法存在差异，不构成任何形式的承诺；涉及报名、考试、录取与专业设置的政策事项，以考生所在地教育考试院及招生院校当年发布的正式公告为准。
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参考资料说明：本文所述流程、要求与判断方法为一般性归纳，不同地区、不同院校的具体规定存在差异；涉及报名、考试、录取与专业设置的政策事项，以考生所在地教育考试院及招生院校当年发布的正式公告为准。
